В год-два малышу так хочется познавать мир, путешествовать, открывать для себя всё новое, непознанное, да вот ножки ещё не готовы к дальним расстояниям. А что если попробовать устроить ему весёлую прогулку по разным тропинкам и дорожкам прямо дома? Будет чем занять кроху в выходной день, в домашних условиях, да ещё и с пользой для здоровья! Вы весело и не без пользы (а главное – вместе) проведёте свободное время, а для малыша создадите сказочную атмосферу «игрушечного путешествия».

Сделаем для любимого чада дорожки из разных материалов, ходить по таким разнофактурным «переходам» лучше всего босыми ножками

Чувствуя поддержку родителей, ребенок растет сильным, счастливым и уверенным в себе.

Мои родители любят меня, верят в меня - эта уверенность нужна ребенку как воздух. Но она не возникает сама по себе. Дети хотят и должны снова и снова получать позитивные "послания" от своих родителей. Не нарочитые, а соответствующие обстоятельствам, К примеру, заявление "Ты лучше всех" а момент, когда сын или дочь только что проиграл (а) какое-то соревнование, вызывает недоверие: дети довольно хорошо оценивают свои способности и всегда чувствуют, что им лгут.

Многие мамы часто задают вопрос о том, в каком возрасте необходимо начинать обучение ребенка и с чего следует начать обучение.

Обучение ребенка следует начать с момента, когда ребенок начинает ходить. В этом возрасте дети очень подвижные, их интересует практически все, что их окружает, они начинают задавать вопросы, тянуться к неизвестным им предметам. Именно с этого возраста стоит постепенно в игровой форме начинать учить алфавит, учиться различать цвета и считать. Конечно, не стоит уже в этом возрасте предлагать ребенку какие-то структурированные знания

В возрасте от 18 до 30 месяцев, когда ребенок научился двигаться, легко могут возникнуть конфликты между ребенком и взрослым.

Жажда познания и наивные шалости ребенка заставляют родителей строго его контролировать или же, напротив, игнорировать интересы буйного ребенка. Если не получается «сотрудничества» во время кормления, отхода ко сну или одевания, малыша пытаются заставить.

Принуждение лишь усугубляет протест. А если, наказывая, взрослый еще и непоследователен, то непослушание нарастает.

Большинство детей начинают ходить в годовалом возрасте. Это, конечно, повод порадоваться для всех - и для родителей, и для малыша. Самые первые шаги малыш делает, держась за руки матери или отца или держась руками за любые предметы, которые могут послужить опорой, а затем по мере тренировки шаги его становятся все более уверенными, и, наконец, ребенок перестает нуждаться в постоянной поддержке и идет самостоятельно.

Первые шаги малышу даются с трудом, изящной его походку не назовешь.

Дети, начавшие говорить на двух языках до пяти лет, значительно больше склонны к заиканию и испытывают больше трудностей в его преодолении, чем дети, которые до этого возраста говорили лишь на одном языке.

Ученые обследовали 317 лондонских детей в возрасте от восьми до десяти лет, которые страдали от заикания.

Выяснилось, что 69 из числа опрошенных говорили дома на двух языках, а 38 детей, изучавших английский, были из семей, где были люди, не говорившие на нем.